11月1日，教師發展中心（黨委教師工作部）舉辦了“基于OBE理念的高校課程設計與實施”的專題培訓。此次培訓旨在提升新教師的教學設計能力，提高我校教學質量，從而推動我校人才培養質量的提升。
講座邀請了教育學院關宇霞副教授作為主講嘉賓。她在教育學領域有著深厚的學術造詣和豐富的實踐經驗，特別是在OBE理念的應用方面有著獨到的見解。
講座伊始，關宇霞詳細闡述了OBE理念的核心內涵、OBE在高等教育中的應用以及OBE的運行機制。她強調OBE理念強調以學生為中心，注重學生的學習成果和能力的培養，要求教師在設計課程時，首先要明確學生的學習目標，然后圍繞這些目標進行反向設計，確保教學活動能夠真正促進學生的全面發展。隨后，關宇霞結合具體案例，深入剖析了如何在高校課程教學設計中應用OBE理念。她指出，在課程設計時，教師需要明確教學定位與目標，以培養目標為導向，立足畢業要求達成，進行恰當的課程體系規劃。在教學策略與方案設計方面，所有教學設計都要以學生成果達成作為指向，并強調了課程教學條件與資源建設的重要性。講座還著重討論了課程教學策略的實施。最后，關宇霞對課程教學質量與效果評價提出了建議，指出評價應基于學生的學習成果，采用多元化的評價方式。
此次講座的舉辦，不僅為呼倫貝爾學院的教師們提供了一個寶貴的學習機會，使他們更深入地理解了OBE理念，對課程設計與實施有了更清晰的認識，也為推動我校教育現代化進程、提升人才培養質量注入了新的動力和活力。
