為進一步提升我校教師對教學成果獎的理解，提升本科教學質量，6月12日下午，教務處在崇文樓A201會議室召開教學成果獎專家培訓會。會議特邀內蒙古民族大學原副校長暨我?？妥淌谌诬娺M行現場指導。各二級學院院長、主管教學副院長、2023年校級教學成果獎負責人、2024年已申報校級教學成果獎負責人及教務處處級科級干部參加培訓。教務處處長張桂芝主持會議。
會上，任軍詳細介紹了國家教學成果獎，圍繞培育與申報兩個層面進行了講解，并強調了應用推廣、社會輻射效應這一維度對一項成果的考驗，提出了項目推進中容易被弱化的學生受益情況也要受到重視。國家教學成果獎評選是優中選優的過程，只有將每個維度均衡發展、全面展現，才能在其中拔得頭籌。最后，他以我校文學院曹存有、法學與經濟管理學院馬艷艷兩位負責人的教學成果獎申報書為例，詳細講解了將培育過程與申報過程相連接的具體方式，破除了在場教師的一般性疑惑。
通過本次會議，與會教師們充分明確了進一步推進教學成果獎培育與申報工作的發展方向，這為提升我校教學質量打好基礎、做好準備。
張桂芝作總結發言。她首先對任軍教授的精彩報告表示感謝，她強調教學成果申報涉及人才培養的全過程，要結合學校實際與特色，在人才培養模式、一流專業建設、一流課程建設、體美勞育等方面深度挖掘優秀成果，并激勵各教學單位積極投身教學改革研究，發揮自身優勢，積極總結和申報教學成果，爭取在教學成果獎申報工作中取得新的突破。
