根據(jù)《呼倫貝爾學(xué)院關(guān)于開展新時(shí)代本科教育思想大學(xué)習(xí)大討論實(shí)施方案》的相關(guān)要求，法學(xué)院在制定《法學(xué)院關(guān)于開展新時(shí)代本科教育思想大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)方案》的基礎(chǔ)上，為了全面落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，切實(shí)提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，在全院開展了新時(shí)代本科教育思想大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)，學(xué)習(xí)討論活動(dòng)將持續(xù)一個(gè)月的時(shí)間，共計(jì)進(jìn)行四次。
4月17日，法學(xué)院在會(huì)議室舉行新時(shí)代本科教育思想大學(xué)習(xí)大討論動(dòng)員會(huì)，會(huì)議由馬斌院長(zhǎng)主持，他帶領(lǐng)大家集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話；王曙光校長(zhǎng)在4月16日學(xué)校學(xué)科建設(shè)會(huì)議上的講話；《教育部關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》（新時(shí)代高教40條）。集中學(xué)習(xí)后，全體教職工就師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題及應(yīng)如何進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)展開了熱烈的討論。
4月24日，全體教職工開展了第二次討論活動(dòng)，圍繞“影響教育教學(xué)質(zhì)量的瓶頸問題有哪些”和“教師如何提升自身的教書育人能力”兩個(gè)主題進(jìn)行了深入的探討。
通過開展大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)，全體教師交流了思想，道出了困惑，大家直面問題，積極發(fā)言，積極互動(dòng)，從學(xué)院實(shí)際和自身實(shí)際出發(fā)，探索問題產(chǎn)生的根源和解決措施，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析不足，達(dá)成了一致共識(shí)，為推動(dòng)本科教學(xué)質(zhì)量不斷邁向新臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
