班會是輔導(dǎo)員向?qū)W生進(jìn)行思想教育的一種有效形式和重要陣地。有計劃地組織與開展班會活動是輔導(dǎo)員的一項重要任務(wù)，對學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用。5月份，建筑工程學(xué)院各年級開展內(nèi)容豐富的主題班會教育活動，讓學(xué)生們在主題班會中受教育、受熏陶，起到了積極地教育作用。
2016級開展了關(guān)于就業(yè)還是考研的思考的主題班會，作為大三的學(xué)生，經(jīng)常思考的一個問題是考研or就業(yè)，輔導(dǎo)員在班會中強調(diào)，從自身情況出發(fā)，理性選擇，不要盲目地跟風(fēng)，一切要從實際出發(fā)，結(jié)合自己的條件，認(rèn)清自己的優(yōu)勢與劣勢，最后做出理性的抉擇。
2017級開展了心理健康教育-時間管理、和文明修身教育-用餐文明的主題班會，通過同學(xué)們暢所欲言的發(fā)言，輔導(dǎo)員在班會最后的總結(jié)發(fā)言中希望同學(xué)們懂得時間的短暫性和寶貴性，在學(xué)習(xí)中能夠有效利用時間。對于用餐文明，倡議學(xué)生點餐用餐時理性消費，珍惜糧食，反對浪費。
2018級開展了感恩生命，感謝母親和心理健康教育-情緒管理的主題班會，輔導(dǎo)員總結(jié)希望同學(xué)們理解父母、尊敬父母、體諒和關(guān)心父母，和自己的父母親能夠相處融洽。對于情緒管理，要求同學(xué)們學(xué)會控制自己的不良情緒，做情緒的主人，不良情緒可以通過適當(dāng)?shù)耐緩脚徘埠桶l(fā)泄，積極陽光的面對各種打擊和種種壓力。
