11月18日至21日，美術學院研究生課程《行業前沿講座》依托“校地協同”模式，組織了一場實踐教學活動。課程負責人何錫彭負責聯絡協調，學院金敏、桂麗兩位教師帶領7名美術與書法專業研究生，參與了呼倫貝爾市教育事業發展中心藝體衛教研室主辦的自治區藝體學科教研專項課題成果交流及聯動式教研活動，先后赴鄂溫克中學、新橋小學及南開路中學，與一線師生展開深入交流。
活動期間，研究生們通過觀摩美術示范課、聆聽專題講座和參與互動研討，搭建起了高等教育與基礎教育之間的溝通橋梁。三所學校展示了三節風格各異的美術課，涵蓋“欣賞·評述”“造型·表現”“綜合·探索”等不同課程類型，生動體現了新課程標準下核心素養導向的教學創新。例如，學府路中學陳美余老師在《神奇瑞獸》一課中采用了小組合作式教學，激發學生的協作能力；鄂溫克旗第二實驗小學艾萍老師引導一年級孩子動手創作《巧做花點心》，課堂充滿趣味；牙克石市第七中學楊婧迪老師在《詩意色彩》中注重引導學生感受色彩的魅力，鼓勵學生自主創作，培養藝術表達能力。
在專題報告環節，鄂溫克教育事業發展中心教研員孫勇圍繞小學美術課堂教學如何落實新課標，提出了情境化任務驅動與跨學科融合的教學建議；梁雪峰教研員則聚焦核心素養導向下的書法教學，探討了如何提升學生的審美感知和文化理解能力。海拉爾區第三中學的王輝老師以《寫生與創作的探究——走進印象的世界》為題，深入剖析了寫生與創作的內在聯系，展現了扎實的專業功底。
參與活動的研究生紛紛表示收獲頗豐，不僅拓寬了理論視野，也獲得了寶貴的實踐啟示，更加深刻地認識到美育應注重培養學生的藝術感知、審美體驗和創意表達能力。課程負責人何錫彭表示，此次活動旨在讓研究生深入基礎教育一線，將理論學習與實踐經驗緊密結合，推動區域高校與中小學美育的一體化發展。研究生們還與中小學教師就鄉村美育、美術教學實踐等話題展開熱烈討論，實現了資源共享和視角互補。
呼倫貝爾市教育事業發展中心教研室副主任劉宏標評價說，此類校地合作項目不僅有效推廣了教研成果，也為高校人才培養提供了真實的實踐場景。他期待未來進一步深化合作機制，共同助力北疆地區美育事業的高質量發展。
