為嚴格把控本科畢業(yè)論文質(zhì)量，引導學生明確研究方向、完善研究框架，8月31日，數(shù)理學院開展數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)本科畢業(yè)論文開題答辯工作。本次答辯覆蓋2022級數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)126名學生，邀請學院教授、副教授共18名教師組成答辯評審組，從選題科學性、方案可行性、邏輯嚴謹性等維度對學生開題報告進行專業(yè)指導。
答辯過程中，學生以PPT形式匯報開題內(nèi)容，圍繞“應用數(shù)學”“數(shù)學教育”等研究方向，清晰闡述選題背景、文獻綜述、研究方法、預期成果及時間規(guī)劃。評審組針對每位學生的報告精準提問，既指出研究中可能存在的問題——如部分選題與實際結(jié)合不夠緊密、研究步驟劃分不夠細致、創(chuàng)新點不足等，也給出了具體優(yōu)化建議。
此次開題答辯不僅幫助學生梳理了研究思路、彌補了方案漏洞，也為后續(xù)畢業(yè)論文撰寫奠定了堅實基礎(chǔ)。答辯結(jié)束后，各答辯組長在總結(jié)中強調(diào)，學院將持續(xù)跟蹤學生論文進展，通過中期檢查、導師一對一指導等方式，確保數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，助力學生將數(shù)學理論知識轉(zhuǎn)化為實踐研究能力。
