為深化產教融合，提升應用型人才培養質量，夯實應用心理重點學科建設基礎，3月31日，教育學院2022級心理學專業學生赴呼倫貝爾市第三人民醫院，開啟為期一周專業見習。此次見習以“扎根實踐土壤，淬煉心理服務核心能力”為主線，通過系統化課程與沉浸式臨床體驗，助力學生打通理論知識與臨床應用的壁壘。
本次見習分為理論學習與臨床實踐兩部分。理論學習部分緊密圍繞心理咨詢與治療理論與技能的核心環節,從精神科癥狀學、嚴重精神障礙識別與處置、心理咨詢的診療技巧等方面展開。通過真實病例解析與動態癥狀模擬，培養學生“科學嚴謹”與“人文關懷”并重的思維。后續臨床實踐部分，學生將分組進入精神科病房，跟隨臨床科室教學組長參與查房及病例討論，了解真實的診療環境。
此次見習是教育學院與呼倫貝爾市第三人民醫院深化“校院共育”模式的重要實踐，雙方通過共建實踐基地、共享優質師資資源，推動高校人才培養與社會心理服務需求精準對接，為打造“學術扎根臨床、服務反哺社會”的協同育人生態提供了有益參考。
