11月24日上午，由內(nèi)蒙古自治區(qū)文化和旅游廳、呼倫貝爾市文化旅游廣電局指導(dǎo)，我校主辦、教育學(xué)院承辦的中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人研修培訓(xùn)計(jì)劃——2025年“皮藝傳承與創(chuàng)新設(shè)計(jì)”研修班，在學(xué)校校史館二樓展廳舉行結(jié)業(yè)儀式暨成果展。我校黨委委員、副校長張桂芝，呼倫貝爾市文化旅游廣電局副局長羅偉、非遺科科長李潔韜，我校科學(xué)技術(shù)處處長劉欣，教育學(xué)院黨委書記海江、院長李偉艷，自治區(qū)非遺研究基地主任、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人斯日古楞以及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、部分授課教師和來自全區(qū)8個(gè)盟市的25名學(xué)員參加了結(jié)業(yè)儀式。結(jié)業(yè)儀式由李偉艷主持。

結(jié)業(yè)儀式上，劉欣宣讀了結(jié)業(yè)學(xué)員和優(yōu)秀學(xué)員名單。隨后，張桂芝和羅偉共同為結(jié)業(yè)學(xué)員和優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)證書，見證學(xué)員們的研修成果與成長收獲。

斯日古楞圍繞教學(xué)目標(biāo)、課程體系、實(shí)施特色與成果產(chǎn)出等方面，對(duì)本期研修作出系統(tǒng)總結(jié)。她指出，研修班既推動(dòng)學(xué)員從“技藝復(fù)制者”向“文化解碼者”轉(zhuǎn)型，也促進(jìn)教師由“技藝傳授者”向“文化轉(zhuǎn)譯者”升華，并通過教研融合構(gòu)建非遺保護(hù)學(xué)術(shù)共同體，這一雙向賦能的教育生態(tài)，成為實(shí)現(xiàn)非遺活態(tài)傳承的關(guān)鍵所在。學(xué)員代表彭珊珊在發(fā)言中分享了研修感悟。她表示，為期30天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)讓全體學(xué)員實(shí)現(xiàn)了從“平面到立體、傳統(tǒng)到當(dāng)代”的認(rèn)知跨越，深刻領(lǐng)悟了“對(duì)話古今、融入生活”的非遺活態(tài)傳承特質(zhì)。未來，大家將以研修班為起點(diǎn)，當(dāng)好非遺傳承的“種子”，把所學(xué)知識(shí)技能和創(chuàng)新理念融入非遺工作，讓傳統(tǒng)工藝綻放時(shí)代光彩。

本期研修構(gòu)建“理論筑基、技藝傳承、考察實(shí)踐、創(chuàng)新拓展”的四維教學(xué)體系，形成“傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合、理論與實(shí)踐并重、地域與創(chuàng)新結(jié)合”的特色課程架構(gòu)，在30天系統(tǒng)研修中，25名學(xué)員創(chuàng)作完成86件作品。作品以傳統(tǒng)技藝為根基，或融匯地域文化符號(hào)、或結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計(jì)語言、或體現(xiàn)當(dāng)代審美意趣，在功能轉(zhuǎn)化與價(jià)值重構(gòu)中形成多元實(shí)踐；同時(shí)通過題材拓展與設(shè)計(jì)升級(jí)，開辟非遺活態(tài)傳承的文旅融合路徑，使傳統(tǒng)技藝成為承載當(dāng)代情感與文化思考的創(chuàng)新媒介，生動(dòng)詮釋了“強(qiáng)基礎(chǔ)、拓眼界、增學(xué)養(yǎng)”的非遺研培根本要求。

此次結(jié)業(yè)儀式暨成果展的舉辦，既是對(duì)本期“皮藝傳承與創(chuàng)新設(shè)計(jì)”研修班的圓滿總結(jié)，更是我校助力非遺活態(tài)傳承、服務(wù)文化事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。未來，我校將持續(xù)發(fā)揮高校學(xué)科優(yōu)勢與人才資源，深化非遺研培模式創(chuàng)新，為培養(yǎng)更多非遺傳承與創(chuàng)新人才、推動(dòng)內(nèi)蒙古自治區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。