為深入貫徹落實黨建引領教職工服務工作，幫助教職工破解青春期親子溝通難題，緩解育兒焦慮，構建和諧家庭關系，11月19日，我校工會與機關黨委在崇文樓A201會議室聯合舉辦從“無話可說”到“敞開心扉”青春期親子溝通技巧講座。本次講座特別邀請中國人民大學楊慶芳博士為主講人，校黨委副書記張宏天，校黨委委員、組織部部長郝曉寬，校工會主席呂根，市總工會組宣部部長米文娟及我校師生員工150余人現場聆聽，講座由校黨委組織部副部長朱艷主持。

講座中，楊慶芳從青春期孩子“尋找自我”的心理本質出發，深入剖析了“我為你好，你必須聽”“孩子不說，我就拼命問”“孩子抑郁是玻璃心”三大認知誤區。結合自身育兒經歷與大量真實案例，她系統講解了姿態重塑、分享式溝通、尊重沉默、共同活動搭建橋梁四大實用技巧，更提出無條件接納、家長先照顧好自己的核心原則。楊慶芳將抽象的心理學原理轉化為具體的溝通話術與行動方案，從“把‘你必須’換成‘你覺得這樣調整怎么樣’”的話術轉變，到“無目的陪伴孩子做他喜歡的事”的場景搭建，每一項技巧都簡單易懂、便于踐行，精準對接教職工育兒需求。

此外，講座還引導大家樹立科學的育兒觀，既要接納孩子的成長規律，正視青春期的心理特點，也要關注自身的情緒需求，通過“照顧好自己再照顧孩子”的自我調適方法，實現家庭與工作的良性循環。在現場互動答疑環節，教職工踴躍提問，楊慶芳逐一細致解答，給出針對性指導建議，現場交流氛圍熱烈。

此次專題講座是校工會與機關黨委深化黨建帶工建、協同服務教職工的生動實踐，充分彰顯了黨委組織引領、職工教育賦能、校際資源共享的多元價值。機關黨委以黨建為引領，發揮機關黨建統籌協調優勢；校工會立足職工需求，精準對接資源，保障了服務的針對性與實效性；校際溝通聯動則打破了單一院校資源局限，讓優質教育資源惠及更多教職工。同時，講座中傳遞的尊重、傾聽、共情等溝通理念，不僅助力教職工改善親子關系，更能融入到黨員教育管理、師生溝通等工作中，實現“家庭育兒”“校園教學”與“黨建工作”的多維賦能。

學校將以此次活動為起點，以黨建引領為核心，構建“機關黨委牽頭、工會具體落實、多方資源聯動”的教職工服務新格局。未來將持續聚焦教職工多元化需求，常態化開展各類專題培訓與特色活動，在服務職工全面發展、凝聚育人合力的同時，不斷提升黨建工作與工會工作的融合效能，為學校教育高質量發展注入更強動力。