為激發學生的學術興趣，提升師生學術研究能力，6月12日下午，校黨委副書記、校長張玉柱在藝術樓513教室，為教育學院教師及2022級心理學班全體學生開展《質性研究方法》專題講座。講座由教育學院院長李偉艷主持。
講座中，張玉柱圍繞質性研究的核心內容展開系統講解。他首先清晰闡釋了質性研究的定義與特點，剖析其與量化研究的本質區別；隨后結合學術前沿案例，解讀質性研究的理論基礎，梳理質性研究的范圍及步驟、重要環節，幫助師生明確該研究方法在心理學、教育學等領域的適用場景。張玉柱結合自身博士論文寫作經歷，以深入淺出的方式將抽象的研究方法轉化為可感知、可操作的實踐流程，讓在場師生對質性研究的實際應用有了更直觀的認識。
此次講座不僅是一次系統的方法論學習，更是一次深刻的學術思維啟迪，激發了師生運用質性研究方法開展學術探索的興趣與信心，對提升學院的整體科研水平和人才培養質量具有重要的推動作用。
