10月21日下午，教務處在逸夫樓419會議室召開第五批師范專業認證工作推進會。此次會議旨在全面梳理2024年擬申報認證專業的進展情況，解決前期準備工作中所面臨的主要問題，并進一步明確后續的工作方向。校黨委委員、副校長尹立軍出席會議，第五批師范專業認證所屬二級學院院領導及相關專業負責人，教務處相關人員參會，會議由教務處處長張桂芝主持。
張桂芝對過往師范專業認證工作進行了總結，并對2024年擬申報認證專業準備工作進行詳細解讀說明。隨后，教育學院、數理學院、音樂與舞蹈學院負責人分別匯報了四個擬申請專業認證工作推進情況，并對工作中的困難和疑惑開展討論。張桂芝和教務處副處長魏廣言對一些常見的疑問和困惑進行了解答。
尹立軍在總結講話中對推進第五批師范專業認證工作提出了具體要求。一是在推進工作的過程中，要對存疑的項目進行明確的界定，并要積極咨詢相關領域的專家。同時，在擬申報認證的三個學院、四個專業之間展開合作。通過校內外的相互學習和借鑒，共同提升專業水平，實現知識和經驗的共享。二是要將專業認證工作與審核評估工作同步進行，確保兩者在安排和布置上保持一致，避免出現工作上的脫節和重復，提高工作效率。三是要認真學習和理解指標體系的內涵，加強指標體系建設工作。在領導班子的審核過程中，形成統一的稿件和自評報告，確保報告的準確性和完整性。四是要加強學習和培訓，積極參加外部培訓，吸收新的知識和技能，提升整體素質和專業能力。五是要將內容學習與實際操作相結合，特別是在材料準備和課堂教學方面。通過磨課的方式，將OBE理論和課程思政的理念融入到教學過程中，實現理論與實踐的有機結合。六是在面對困難和挑戰時，要保持有解思維，既要實事求是地思考問題，又要積極尋找解決問題的方法。通過這種方式，克服困難，確保工作的順利進行。最后，要把握好工作的節奏，做好充分的準備工作。通過合理安排時間和資源，確保每個環節都能按時完成，從而為順利通過師范專業認證奠定堅實的基礎。
